Как мозъкът ви осмисля „по-голямата картина?“
Нашите мозъци разпознават моделите и могат да се „дистанцират“ от детайлите, за да видят „по-голямата картина“. Сега изследователите се стремят да разберат как точно мозъкът е в състояние да придобие перспектива.
Човешкият мозък е сложен механизъм, способен да абсорбира, обработва, съхранява, актуализира и припомня огромно количество информация, която ни е позволила като вид не само да оцелеем, но и да процъфтим в свят, пълен с предизвикателства в всяка стъпка.
В началото бебетата могат да се научат да различават и разпознават лица, да идентифицират специфични звуци и да показват предпочитания към тях и дори да обработват причинно-следствените връзки.
Как нашите мозъци успяват да се ориентират в сложни потоци от информация и да формират полезни асоциации? Това е въпросът, на който трима учени от университета в Пенсилвания във Филаделфия - Кристофър Лин, Ари Кан и Даниел Басет - са се заели да отговорят.
Изследователите обясняват, че досега учените са смятали, че мозъкът използва усъвършенствани процеси, за да установи структурата от по-висок ред на статистическите взаимоотношения.
В настоящото си проучване обаче тримата изследователи предлагат различен модел, предполагащ, че мозъкът ни е нетърпелив да опрости информацията, за да може да „види по-голямата картина“.
„[Човешкият мозък] непрекъснато се опитва да предскаже какво следва. Ако например посещавате лекция по предмет, за който знаете нещо, вече имате известна представа за структурата от по-висок ред. Това ви помага да свързвате идеи заедно и да предвиждате какво ще чуете по-нататък. "
Кристофър Лин
Предвиждане на последиците
В новия си модел, който те представиха на срещата на Американското физическо общество през март 2019 г., изследователите обясняват, че мозъкът трябва да се отдалечи от спецификата, за да създаде връзки с идеи от по-висок ред.
Обръщайки се към импресионистичното изкуство, за да илюстрира тази концепция, Лин отбелязва, че „ако погледнете отблизо картината на пуантилиста, можете правилно да идентифицирате всяка точка“. Но „Ако отстъпите 20 фута назад, детайлите се размиват, но ще придобиете по-добро усещане за цялостната структура.“
Той и колегите му смятат, че човешките мозъци преминават през подобен процес, което също означава, че те силно разчитат на ученето от предишни грешки.
За да проверят тази хипотеза, изследователите проведоха експеримент, в който помолиха участниците да разгледат компютърен екран, показващ пет квадрата подред. Задачата на участниците беше да натиснат комбинация от клавиши, за да съответстват на екранната последователност.
Когато измерват времето за реакция, изследователите установяват, че участниците са склонни да натискат правилната комбинация от клавиши с по-бързо темпо, когато са били в състояние да предвидят резултата.
Като част от експеримента изследователите представят стимулите като възли, които са част от мрежа. Участникът ще види един стимул като възел в тази мрежа, а един от четирите други съседни възли ще представлява следващия стимул.
Освен това мрежите образуват или „модулна графика“, състояща се от три свързани петоъгълника, или „решетъчна графика“, състояща се от пет триъгълника с линии, които ги свързват.
Изследователите отбелязват, че участниците реагират по-бързо на модулните графики, отколкото на решетъчните.
Този резултат, казват изследователите, предполага, че на участниците е било по-лесно да разберат структурата на модулната графика - тоест основната логика на „по-голямата картина“ - което им позволява да правят по-бързи прогнози с по-висока точност.
Използвайки тези констатации, Лин и колеги се опитаха да оценят променлива стойност, която те нарекоха „бета“ стойност. Изследователите казват, че бета стойността изглежда е била по-ниска при хората, които са по-склонни да допускат грешки в прогнозирането, и по-висока при тези, които са изпълнили задачата по-точно.
В бъдеще изследователите имат за цел да анализират функционални ЯМР сканирания, за да видят дали мозъците на хората, които представят различни бета стойности, са, така да се каже, „програмирани“ по различен начин.
