Нива на аутизъм: Всичко, което трябва да знаете

Аутизмът е разстройство от спектъра, което влияе върху начина, по който човек възприема света и взаимодейства с другите и заобикалящата ги среда. Разстройството може да затрудни участието в ежедневието. Лекарите използват три нива, за да опишат аутизма.

Според Центровете за контрол и превенция на заболяванията (CDC), около 1 на 54 деца получават диагноза аутизъм. Обикновено се забелязва от ранна възраст, но някои хора не получават потвърждение до зряла възраст.

Според Диагностично и статистическо ръководство за психични разстройства (DSM-5), лекарите категоризират аутизма, като определят ниво 1, 2 или 3 на две области на функциониране: социална комуникация и ограничено, повтарящо се поведение.

Нивото, което лекарят определя, ще отразява колко външна помощ е необходимо на човек в ежедневието му.

Преценката на това правилно може да помогне на лекарите и други специалисти да работят с индивида, за да осигурят правилната подкрепа. В тази статия научете повече за нивата на аутизъм.

Нива на аутизъм

The DSM-5 заявява, че има три нива на аутизъм:

Ниво 1: Изискване на подкрепа

Човек с аутизъм от ниво 1 може да има затруднения в социални ситуации.

Човек, който отговаря на критериите за ниво 1, може да се изправи пред социални предизвикателства, които изискват известна подкрепа.

Може да им е трудно да:

• инициирайте разговори с други
• отговорете така, както биха очаквали другите
• поддържайте интерес към разговора

В резултат на това може да е трудно да създадете приятели, особено без подходящата подкрепа.

Лицето може също така:

• изпитвате нужда да следвате твърди поведенчески модели
• се чувствате неудобно от променящите се ситуации, като нова среда
• нуждаете се от помощ за организация и планиране

Какво е чувството да имаш високо функциониращ аутизъм? Прочетете за опита на един човек.

Ниво 2: Изискване на значителна подкрепа

Хората, които отговарят на критериите от ниво 2, се нуждаят от повече подкрепа от тези с ниво 1 на аутизъм. Социалните предизвикателства могат да затруднят провеждането на разговор.

Дори и с подкрепа, човек може да се затрудни да общува последователно и е по-вероятно да реагира по начини, които невротипичните хора смятат за изненадващи или неподходящи.

Лицето може:

• говорете с кратки изречения
• обсъждайте само много конкретни теми
• имате затруднения с разбирането или използването на невербална комуникация, включително изражение на лицето

Например, те могат да се изправят далеч от човека, с когото общуват.

Хората с аутизъм от второ ниво също могат да затруднят ежедневното функциониране поради предизвикателствата за справяне с промяната. Изправени пред промяна може да ги накара да изпитат значителен стрес.

Ниво 3: Изисква много значителна подкрепа

Сред хората с аутизъм хората с аутизъм от ниво 3 ще се нуждаят от най-голяма подкрепа. Ще им бъде много трудно да използват или разбират вербалната и невербалната комуникация.

Лицето може:

• избягвайте или ограничавайте взаимодействието с другите
• трудно се присъединяват към въображаема игра с връстници
• проявете ограничен интерес към приятели
• изпитват затруднения в създаването на приятелства

Те могат:

• се сблъскват с изключителни трудности при промяна на ежедневните си дейности или рутина
• следвайте повтарящи се поведенчески модели, като например обръщане на обекти, до степен, че това влияе върху способността им да функционират
• изпитват високо ниво на стрес, ако дадена ситуация изисква от тях да променят фокуса или задачата си

Симптоми на аутизъм

Възможните симптоми на аутизъм включват натрапчиви интереси и придобиване на висока квалификация в определена област, като изкуството.

Аутизмът може да има както социални, така и поведенчески ефекти върху индивида.

В социални ситуации те могат да се окажат трудни за следното:

• иницииране или поддържане на разговор
• отговаряйки адекватно на другите
• обсъждане на техните интереси в детайли
• поддържане на зрителен контакт
• използване на изражения на лицето, които съответстват на контекста на комуникацията
• разбиране на перспективата на друг човек

Поведението на лицето може да включва:

• извършване на повтарящи се действия, като люлеене от страна на страна или повтаряне на едно и също нещо отново и отново
• отдалечавайки се от другите
• имащи интензивен интерес към определена тема
• развиване на високо ниво на умения в определени области, като математика или изкуство
• изпитват затруднения да се справят с промените в своята рутина или среда
• да се занимавате с конкретни части на обект, като колелата на автомобил
• са повече или по-малко чувствителни към сензорна стимулация - като силни звуци - в сравнение с невротипични хора
• имате проблеми със съня

В някои случаи аутизмът може да повлияе на баланса, координацията и двигателните умения на човек.

Диагноза

Аутизмът може да бъде предизвикателен за диагностициране, тъй като е разстройство от спектъра.

Характеристиките на разстройството от спектъра могат да се различават при отделните индивиди, някои от които ще имат високо функциониращ аутизъм, докато други ще се нуждаят от много подкрепа. При някои хора характеристиките на аутизма могат да бъдат трудни за откриване.

Ранната диагностика е от съществено значение за оказване на подкрепа на хората с аутизъм и за осигуряване на високо качество на живот.

При децата най-очевидните признаци на аутизъм обикновено се откриват на възраст до 2 години, въпреки че могат да се появят на всяка възраст.

Диагностицирането на аутистично дете включва два етапа:

1. Прегледи в развитието: Всички деца трябва да получават рутинен скрининг за развитие при всеки преглед с напредването на възрастта. Лекарят обикновено преценява детето за признаци на аутизъм на възраст около 18 или 24 месеца. Те също така ще обсъдят поведението, развитието и медицинската история на детето с родител или болногледач.
2. Допълнителна оценка: Ако лекарят смята, че детето може да е аутист, той ще организира екип от здравни специалисти да извърши допълнителни оценки. Детските психиатри и речево-езиковите патолози вероятно ще оценят когнитивните и езиковите умения. Може да са необходими и допълнителни тестове, за да се изключат други условия.

При по-големи деца е възможно учителите, болногледачите, родителите или други, които взаимодействат с детето, да забележат признаци на аутизъм. След това лекар може да извърши оценка.

Аутизмът може да бъде по-труден за идентифициране при възрастни, тъй като характеристиките могат да се припокриват с тези на обсесивно-компулсивно разстройство (OCD) и други психични проблеми.

В някои случаи човек може да потърси професионална помощ за себе си.

Лечение

Децата с аутизъм могат да се възползват от поведенческа терапия.

Аутистът винаги ще има аутизъм, но лечението и терапията могат да му помогнат да се справят с предизвикателствата, които то поставя. Например лечението може да помогне за намаляване на:

• раздразнителност
• агресия
• натрапчиво поведение
• хиперактивност
• импулсивност
• дефицити на вниманието
• промени в настроението
• проблеми с тревожността

Няма лекарства за аутизъм, но образователните и поведенчески терапии могат да помогнат, особено при по-малки деца. Тези интервенции могат да се фокусират върху конкретните области, които детето намира за предизвикателство.

Например, специализиран терапевт може да помогне на дете аутист да се научи на комуникативни и социални умения, както и на стратегии, които ще им помогнат да поддържат разговори с другите и да развиват уменията, от които се нуждаят, за да живеят самостоятелно.

Някои форми на терапия ще включват членове на семейството или други, които имат редовен контакт с детето. Участието в терапия може да помогне на членовете на семейството и болногледачите да разберат състоянието и да научат конструктивни начини за оказване на подкрепа.

Outlook

Аутизмът може да бъде предизвикателство за човека, с който да живее, но ранната оценка може да помогне на индивида да получи подкрепата, която му е необходима, за да увеличи качеството си на живот.

Дефиницията на три нива може да помогне на преподавателите и здравните специалисти да осигурят подходящо ниво на подкрепа за индивида:

Ниво 1: Човекът може да живее относително независим живот с минимална подкрепа.

Ниво 2: Необходима е значителна подкрепа, за да помогне на човека да общува и да се справи с промяната.

Ниво 3: Може да се наложи човек да зависи от другите, за да им помогне да се справят с ежедневието, но лекарствата и терапията могат да помогнат за справяне с някои от предизвикателствата.

Ранното оценяване и индивидуализираният подход могат да помогнат на аутистично дете или възрастен да развият умения, които им позволяват да живеят възможно най-независимо.